华中科技大学数理提高班简介

  信息类数理提高班,于1985年成立,原名“华中理工大学少年班”;1995年正式改名为“信息类数理提高班”,并开始实行本硕连读制度至2004年;且自2001年起,开创全校独一无二的全英语教学模式至今。

  作为华中科技大学的骄傲、启明学院的前身,提高班有着特殊的地位——这里是精英的团体、大师的摇篮。
  提高班的成员由大电类(包括电信、光电、自控、计算机、电子)的学生在大一入学后通过个人申请、选拔考试、再择优录取层层产生。在教学上实行大电类宽口径培养,即以电信系课程为基础,也教授其他大电类院系的部分课程。同时实行开放式办学,实行着优补与退出的竞争机制。
  优补:普通班上思维活跃、创新意识强、成绩优秀的学生经本人申请,经有关院系和启明学院考核合格、报校领导批准后,可补充进入提高班。
  退出:提高班学生除执行学校本科生学籍管理规定外,凡出现以下情况之一者,应退出本班:
    1.学期学业评价不合格;
    2.因各种原因受警告或警告以上处分;
    3.因身体状况不能坚持在实验班继续学习;
    4.自愿申请退出。
  “海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。在这样一个更高的平台上,提高班的成员可以享受到学校提供的更为优越的条件:
    1. 对提高班学生实行导师制,使其较早跟从导师学习专业课程。
    2. 每学期奖学金名额及金额均高于普通本科生班级。
    3. 按学校相关规定,提高班单项奖和学习特优生评定比例高于普通本科生班级。
    4. 提高班学生在某些方面享受研究生待遇,如图书馆借阅书籍数量、特定机房免费上机等等。
    5. 提高班学生跨系或专业选修的课程,若存在与正课时间冲突问题,申请批准后允许所选课程采取自学方式完成进修。
    6. 坚持全英语教学,课本均采用国际上通用流行的书目,如美国麻省理工、加州理工等培养本科生沿用的成熟教材。同时还借鉴国际知名大学的教学方式对学生进行培养。
    7. 聘请校内的学科带头人执教提高班的课程。其中大部分老师有国外留学或交流经历,这使他们不仅拥有丰富的教学经验、广博的专业知识,还保证了他们能够用流利的英语进行授课。
  办学20余年来,信息类数理提高班累计招生930余人(其中少年班150余人,提高班780余人)。学生在校学习期间曾荣获各类学科如英语、数学(建模)等多项竞赛全国奖项;多人获得全国“三好学生”或校“三好学生标兵”荣誉;近半数本科和硕士毕业生继续在国外一流大学读博,并有研究论文发表——其中不乏国际顶尖刊物或会议论文;其他毕业生在国内知名企业成为研究开发骨干。
  目前,信息类数理提高班在国内具有广泛影响,微软亚洲研究院已连续4年为提高班设立微软小学者奖学金。学生参加清华、北大、中科院、香港科大选拔的直博生录取率近100%,进入国外一流大学攻读博士研究生的比例也明显高于其他班。
  在“责任,荣誉,国家”的班训引导下,一届届提高班人通过奋斗拼搏让自己的梦想腾飞。从这里走出去的,有德才兼备的大学生,有中国最年轻的博士生,有在麻省理工学院就读的特优生,有美国朗讯奖学金获得者,有大型企业的高级主管……未来的康庄大道上,提高班人仍会用自己的汗水与实力去谱写最华美的篇章!
提高班1985届成员
提高班1986届成员
提高班1987届成员
提高班1988届成员
提高班1989届成员
提高班1990届成员
提高班1991届成员
提高班1992届成员
提高班1993届成员
提高班1994届成员
提高班1995届成员
提高班1996届成员
提高班1997届成员
提高班1998届成员
提高班1999届成员
提高班2000届成员
提高班2001届成员
提高班2002届成员
提高班2003届成员
提高班2004届成员
提高班2005届成员
提高班2006届成员
提高班2007届成员
提高班2008届成员
提高班2009届成员
提高班2010届成员
提高班2011届成员
提高班2012届成员
提高班2013届成员
提高班2014届成员

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